Certificat National d'intervention en autisme - 1er degré

Formation créée le 26/06/2025. Dernière mise à jour le 08/09/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (131 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

283 heures (40 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
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Certificat National d'intervention en autisme - 1er degré


Formation complète pour comprendre et intervenir auprès des personnes autistes, alliant connaissances théoriques, méthodes validées et outils pratiques pour un accompagnement quotidien efficace.

Objectifs de la formation

  • Situer l'autisme dans l'histoire
  • Identifier les différents troubles liés aux TSA
  • Comprendre les causes des TSA
  • Recenser les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles liées aux TSA
  • Entretenir une veille professionnelle continue
  • Définir l'origine des particularités sensorielles
  • Comprendre le traitement de l'information sensorielle
  • Reconnaitre les particularités sensorielles
  • Evaluer les particularités sensorielles
  • Aménager l'environnement aux besoins de la personne
  • Prendre en compte les spécificités du modèle cognitif des personnes TSA
  • Connaitre les échelles et outils d'évaluation utilisés pour les TSA
  • Traduire des observations en données à l'aide d'outils validés
  • Expérimenter le ressenti d'une personne avec TSA
  • Comprendre la communication et ses fonctions
  • Définir les compétences socles à la communication
  • Identifier les particularités de communication et les moyens d'évaluation
  • Utiliser des stratégies d'enseignement adaptées
  • Sélectionner des outils de communication alternative augmentée ( CAA) et les utiliser
  • Repérer les signes liés aux comportements-problèmes de la personne
  • Adapter les interventions auprès de la personne et de son environnement
  • Prévenir les comportements-problèmes
  • Mesurer et évaluer l'efficacité des interventions
  • Elaborer un PPI spécifique à l'accompagnement d'une personne avec TSA
  • Impliquer le bénéficiaire et sa famille dans le processus de construction et d'évolution du PPI
  • Mettre en œuvre des activités éducatives adaptées pour répondre au PPI

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels souhaitant se former à l'autisme
  • Aidants souhaitant se former à l'autisme
  • AESH ( sans condition de diplôme)
Prérequis
  • Titulaires d'un diplôme ou d'un titre professionnel français de niveau 3 à 4 ( BEP, CAP, BAC...) exception faite pour les AESH
  • Pas d'équivalence possible

Contenu de la formation

Module 1: Connaissances des TSA et actualisation des données
Module 2: Fonctionnement cognitif et évaluation globale
Module 3: Communication et TSA
Module 4: Particularités sensorielles dans les TSA
Module 5: Interactions sociales, inclusion scolaire et professionnelle
Module 6: Santé, vie relationnelle, affective et sexuelle
Modules 7: Interventions éducatives recommandées
Module 8: Gestion des comportements-problèmes
Module 9: Projet personnalisé d'intervention

Équipe pédagogique

Formateurs issus du terrain, spécialisés dans les TSA.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux d'obtention de la certification des apprenants ayant réalisé l'intégralité de la formation
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (131 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Le certificat est acquis si la moyenne générale des épreuves d’évaluation est au moins égale à 10/20. Toute note inférieure ou égale à 7/20 est éliminatoire.
Modalité d'obtention
  • Assiduité: Pour pouvoir être présenté́ aux épreuves d'évaluation finales, le candidat doit avoir effectué l'ensemble du parcours de formation théorique et pratique prévu. Il n'est pas possible de valider partiellement la formation. Epreuve écrite: Rapport de stage + étude de situation d'accompagnement Epreuve orale: Présentation du travail écrit

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

24 semaines

Accessibilité

Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite. Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous afin d'évaluer les aménagements possibles et nécessaires.